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Temario de "Mejorando el año escolar de tu hijo en solo 5 superclases"
- Lección 1: Resumen introductorio al curso.
- Explicación completa del curso, con esquemas y cuadros de todos los contenidos.
Lección 1: LOS CIMIENTOS. Inteligencia Emocional fundamental para la asimilación del curso.
- Definición y análisis de la familia, como sistema Biopsicosocial.
- La visión dentro del contexto de la Inteligencia Emocional.
- Técnica de Inteligencia Emocional: Visión Domino vrs. Visión Arco iris.
- Introducción (abre-boca) de la técnica de Inteligencia Emocional: “Lo Sagrado en Mi”.
- Lección 1: Planteamiento del problema (parte 1)
- Padre modo “robot inconsciente”.
- Padre modo “adulto consciente”.
- Definición de conciencia aplicable al hecho escolar.
- Técnica para un planteamiento eficaz del problema.(ejercicio en PDF descargable)
- Técnica del DAFO aplicada al hecho escolar.
- ¿Qué es el DAFO?
- ¿Cómo se aplica y se desarrolla el DAFO en la vida escolar?
- Dos ejemplos de DAFO con casos de la vida real.
- Creación de un Plan de Acción para resolver el problema YA.
- Lección 2: Planteamiento del problema (parte 2)
- Técnica de Coaching: “La Rueda de la Vida” (aplicada al hecho escolar).
- Planteamiento del problema, a partir del análisis de la técnica de “La Rueda de la Vida”(ejercicio en PDF descargable)
- Creación de un Plan de Acción para resolver el problema YA.
- Técnica de Inteligencia Emocional: El Enfoque.
- Tres reglas básicas para la efectividad del enfoque.
- Repaso y cierre. Paso a paso para pasar a la acción de resolución del problema YA.
Lección 1: RE-CONDUCCIÓN ACADÉMICA . Parte 1
- ¿Qué realmente significa estudiar?. Una definición dinámica de lo que es estudiar.
- Las etapas del Estudiar (Adquirir-procesar-expresar
- ¿Qué es el éxito escolar?
- ¿Cuáles son los tres pilares del éxito escolar?
- La gestión eficaz del tiempo. (ejercicio en PDF descargable).
- El Ciclo de esfuerzo. Implicaciones y toma de conciencia para motivar al cambio.
- Cuatro Herramientas para una gestión eficaz del tiempo.
- El manejo de la agenda.
- ¿Qué hacer si tu hijo tiene problemas en el manejo de su agenda? (refuerzo positivo, modelar la conducta, trasposición de comportamiento, seguir al líder, etc.)
- La Hora Plannig: Una herramienta hiper-efectiva para el dominio del tiempo y la planificación.
- Refuerzo positivo, modificación de conducta como herramienta para fomentar el adecuado uso de la agenda y la organización del tiempo
Lección 2: RE-CONDUCCIÓN ACADÉMICA . Parte 2.
- La gestión eficaz del tiempo.
- CUADRO-CONTROL: Herramienta para el manejo eficaz del tiempo. Ejemplo de la vida real. (ejercicio en PDF descargable).
- LA HORA PLANNING: Herramienta para el manejo eficaz del tiempo.Ejemplos de la vida real.
- Recomendaciones prácticas para la aplicación y puesta en marcha de la Hora Planning.
- Uso del móvil como herramienta para la gestión eficaz del tiempo.
Lección 3: RE-CONDUCCIÓN ACADÉMICA . Parte 3.
- Las técnicas de estudio tradicionales.: Lectura, subrayado, resumen y esquema.
- La Lectura y sus formas de acción
- ¿Qué es la lectura y su importancia en los estudios?
- Diferentes tipos de lectura según su fin
- ¿Qué es el subrayado? ¿Qué beneficios aporta?
- Cómo hacer un subrayado y cuál es su importancia.
- Recomendaciones al momento de subrayar (paso a paso)
- El esquema ¿Qué es y sus características?
- Paso a paso para hacer un esquema. (ejemplo de diferentes esquemas en PDF descargable)
- El resumen. Definición y características.
- Como hacer un esquema y cual es su importancia.
- Recomendaciones para hacer un resumen (paso a paso)
- Herramienta de Inteligencia Emocional: El Estudiocímetro, niveles de asimilación del conocimiento.
Lección 4: RE-CONDUCCIÓN ACADÉMICA . Parte 4.
- Adaptando las técnicas de estudio tradicionales al siglo XXI
- Análisis de los materiales que usan actualmente nuestros alumnos.
- Ventajas y desventajas del material educativo del siglo XXI
- Recomendaciones de WEBS educativas: Tiching, supersaber, edu365.cat, scoop.it
- Recomendaciones de aplicaciones educativas: Khan Academy, Gocongre, GABECEdario, Agnitus.
Lección 1: Vida Emocional. Parte 1.
- La Autoestima. Definición práctica.
- Indicadores de baja autoestima, con especial énfasis en el hecho escolar.
- Los 5 tipos de Autoestima que hay, relacionadas con el hecho escolar.
- Analizando las 5 autoestimas en BAJA y su manifestación en la vida escolar.
- Análisis de las 5 Autoestima en ALTA y recomendaciones para generar alta autoestima.
- ¿Qué hacer para subir la Autoestima
Lección 2: Vida Emocional. Parte 2.
- Técnica de educación emocional: El Poder de la Individualización.
- ¿Qué significa individualizar? Ser yo mismo. Triunfar a mi manera en la vida. La Empatía
- ¿Por qué no individualizamos? Análisis reflexivo
- ¿Qué genera la individualización? Conociendo el poder de la individualización como técnica de educación emocional.
- El AFECTO Y SUS EFECTOS. La necesidad de afecto como una necesidad vital de vida.
- Análisis de las características y consecuencias del afecto como necesidad vital.
- Formas de afecto: Afecto incondicional y afecto condicionado.
- La caricia. Tipos de caricias. El hambre de caricias y su repercusión en la conducta y la motivación.
- Batería de Caricias. Técnica de inteligencia emocional.
- Ejercicio: Cuadro rutina de tiempos. (material descargable en PDF para hacer el ejercicio).
Lección 3: Vida Emocional. Parte 3.
- Ley del Afecto y Caricias. Diferencia entre conducta y comportamiento.
- Implicaciones de la Ley del Afecto y Caricias. Ejemplo de la vida real, casos de terapia.
- Conductas adecuadas y conductas inadecuadas.
- Las caricias agradables y desagradables, conductas adecuada e inadecuada.
- Descalificación afectiva de la conducta. Trato neutro, robotizado.
- La Batería de Caricias en acción: Ejemplos prácticos con casos reales, comprendiendo las motivadores del llamado “mal comportamiento”.
- La Batería de caricias como herramienta de cambio. Recomendaciones para su aplicación. Ejemplos con casos reales de terapia, como modelo para generar el cambio en el comportamiento del alumno.
- Castigo. Positivo o negativo. Consecuencias de aplicar.
- Refuerzo positivo o negativo. Consecuencias de aplicarlo.
- ¿Qué podemos hacer si se porta mal? Recomendaciones de inteligencia emocional para generar el cambio.
- Ejemplos de cómo aplicar un castigo o un refuerzo para hacer cambiar a mi hijo.
Lección 1: QUINTA SUPERCLASE. Parte. 1
- Resumen de toda la Superclase. Diagrama de creación: Ser-Hacer-Tener. Crear la realidad energética. Crear la realidad física. Saca provecho al colegio.
- Mirar a tu hijo como un ser Biopsicosocial. Valorando a tu hijo en diversas dimensiones, con una visión integral de su vida. Técnica de Inteligencia Emocional.
- Cuerpo Biológico. Relación con el aprendizaje y la vida escolar
- Cuerpo Psíquico: Componente cognitivo y componente biológico. Relación con el aprendizaje y la vida emocional del alumno.
- Cuerpo Social: No basta con ser, queremos pertenecer. Las interrelaciones sociales. Las micro-interrelaciones y la vida social. Relación con la vida escolar.
- El SER: Reflejo de nuestra naturaleza amorosa. Nuestra esencia o raíz energética.
- El cambio de tu hijo, comienza en su SER. Ideas poderosas para motivar el cambio.
- El HACER manifestación activa del SER. Relación con la vida escolar. Concientizando para generar el cambio.
- El TENER producto final de lo que HACEMOS. Relación con la vida escolar. Concientizando para generar el cambio.
- El SER-HACER-TENER. Técnica de Coaching, aplicada al hecho escolar. Análisis de la importancia del manejo de estos tres verbos y su relación directa en la generación de cambios.
- La Acciones, expresión del HACER, vitales para el cambio. El HACER es el puente de unión entre el SER y la realidad que deseas TENER.
- ¿Qué haremos ahora para lograr el cambio que deseas? Pregunta reflexiva.
Lección 2: QUINTA SUPERCLASE. Parte. 2
- Respuesta a la pregunta ¿Qué haremos ahora para lograr el cambio?. Paso a paso para: “Crear la realidad que quieres para tu hijo”.
- Introducción: Planteamiento del problema. Enfoque. Plan de acción. Aplicación de técnicas y herramientas trabajadas en los videos anteriores.
- PASO UNO: Planteamiento del problema. Preguntas y recomendaciones para hacerlo.
- Objetivo:definición. Cómo definirlos. Usar técnicas DAFO
- Rueda de la vida. Visión Biopsicosocial.
- Modelo a seguir con ejemplo de la vida real. Casos de terapia. Aplicando Rueda de la vida y el DAFO.
- PASO DOS: Definir y enfocar la conducta deseada. Definir objetivo. Conducta deseada. Conducta no deseada. Técnicas para conseguir claridad en el enfoque y tener clara la conducta deseada.
Lección 3: QUINTA SUPERCLASE. Parte. 3
- PASO TRES: Crear el Plan de Acción.
- ¿Qué es el plan de acción? Características. Preguntas claves para definirlo.
- Ideas fundamentales referidas al Plan de acción.
- El plan de acción energético y el plan de acción físico. Análisis y diferencias.
- Paso a paso para crear el Plan de acción energético de tu hijo.
- Definiendo el plan de acción físico.
- Paso a paso para crear el Plan de acción energético de tu hijo. (Descarga material en PDF con plantilla para realizar el plan de acción
Lección 4. BONUS REGALO: Un kit de ideas de inteligencia emocional, para aprovechar al máximo la escuela.
- Resumen integrativo de todo lo visto en esta Superclase.
- Comentarios acerca de alumnos con necesidades especiales.
- El kit de las ideas de inteligencia emocional que te llevarán a aprovechar al máximo la escuela, e influenciar de manera positiva y para el logro de tus objetivos a los docente y demás profesionales involucrados en el hecho escolar.
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Preguntas frecuentes (resuelve tus dudas)
Aquí tienes las preguntas que más se hacen las personas, con su respuesta. Si tienes alguna que no nos hayamos planteado, escribenos al mail contacto@autoestima.com y te responderé personalmente.
Debes revisar el email, te habrá llegado tu usuario y contraseña de acceso a la plataforma. Una vez los tengas debes ir a autoestimafacil.com y hacer click en ACCEDER para entrar y poder consumir el contenido.
Una vez pagues te llegará por email tus datos de acceso a la plataforma, a través de autoestimafacil.com podrás acceder con tu usuario y contraseña a la zona privada donde se encuentra el curso.
Si, durante 3 meses tendrás soporte a tus dudas por mail, para resolver todas tus las inquietudes y necesidades de orientación que tengas. Limitamos el acceso solo por tres meses, para que tomes acción y realices el curso nada más a comprarlo.
No, automáticamente la pasarela de pagos te mostrará el precio sin impuestos al introducir tu país.
Si, incluso me atrevería a asegurarte que le sacarás más provecho que alguién que no haya hecho nada similar anteriormente, porque tendrás una base que se enriquecerá con los contenidos del curso, además podrás comparar y contrastar ejercicios y conocimientos. Tener un conocimiento similar previo implica que tus neuronas poseen ya puntos de referencias, que les permitirán tener más conecciones y en consecuencia mayor dominio.
Por supuesto que le servirá de mucho, por diversas razones. En primer lugar todos los conocimientos del curso lo tomarás tu como su madre, de manera que será una formación muy útil que te permitirá a ti como madre aprovechar mucho más los aportes que haga el psicólogo a tu hijo, por otro lado, todas las acciones que sumen a la vida de tu hijo será buenas para él, porque le está llenando su mochila emocional de conocimientos y de aportes que complementarán lo que recibe del psicólogo, finalmente piensa que generalmente vamos al psicólogo una hora semanal, lo cual es poco en función de todo el tiempo que vive un alumno semanalmente, de manera que todo lo que puedas hacer adicional al psicologo, le dará mas valor a su vida.
No, en este curso empiezo desde 0, está pensado en un alumno que no sabe nada del tema.Originalmente está pensando en las madres, por eso en los videos me dirijo en femenino al alumno que lo toma, lo he pensado con mucho cariño y con las mejores estrategias didácticas para que sin saber nada del tema lo aproveches al máximo y lo entiendas todo
Si, con el curso podrás aprender contenidos que son de mi autoría, que he diseñado a partir de la experiencia profesional y personal, que he podido probar y perfeccionar, siendo esto quizás lo más rico de este curso, porque son herramientas e ideas muy útiles y prácticas para el ejercicio profesional de psicopedagogos, psicólogos, maestros, etc. Por otro lado, los contenidos más generales que incluyo, que no son de mi autoria, como las técnicas de estudio, o las técnicas de modificación de conducta, entre otros, también te serán útiles para refrescar un poco tus conocimientos y comparar tus estrategias de trabajo con mis propuestas, lo cual es siempre una actividad que enriquece, si la haces con el objetivo de potenciar tu vida profesional.
Por lo momentos no tenemos grupo de facebook, pero tenemos planteado crear uno más adelante. Si tenemos un perfil de Facebook, Instagram y Youtube, por donde suelo compartir información, ideas y videos que aportan valor a tu vida, con cosas útiles para tu inteligencia emocional, tu crecimiento emocional y la vida escolar de los alumnos, por eso te invito a que suscribas a todas las redes, para que recibas esta información y además estar alerta de que cuando empecemos con el grupo de facebook, puedas participar.
Si claro, solo tienes que solicitarla a través de contacto@autoestimafacil.com con el asunto “Solicito Factura“
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Claro que si, todos nuestros clientes son muy muy importantes, y queremos que sigan siendo nuestros clientes siempre, por eso cuando compras un curso y ya comienzas a ser nuestro cliente, tendrás dos tipos de descuentos: 1) Si tomas otros cursos y 2) Si alguien compran por tu recomendación también obtienes cupones de descuento para otros cursos. Escribenos por contacto@autoestimafacil.com y te respondere de manera específica que descuento tienes disponible.
No te preocupes, si no has resuelto todas tus dudas puedes enviar tus preguntas por el correo electrónico contacto@autoestimafacil.com y comunicarte por ese medio abiertamente.
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